Nuestros compañeros y compañeras del grupo 8.2, ayer expusieron en clase y nos hablaron sobre Los Movimientos de Renovación Pedagógica, que llevan más de 25 años trabajando sin cesar en la construcción de la Escuela Pública, junto a otros movimientos sociales, su compromiso es la transformación social.
Estos movimientos fueron creados a mediados de los años 70. Se trata de un grupo de trabajadores (docentes) que luchan por un mismo objetivo: una educación pública. Surge de manera espontánea, haciéndole frente a la pedagogía existente (alumno como mero reproductor, creatividad nula, escuela tradicional...)
Tuvieron mucha influencia en la juventud de la época, ya que presentaban alternativas a la educación con la que se contaba.
Cuando más importancia cobraron estos movimientos, fue durante las décadas de los 70-80. Los que más destacan son los MCEP, o Rosa Sensat, quienes tuvieron mucha influencia en la LOGSE.
PUNTOS FUERTES DE LOS MRP:
-Se trata de una escuela democrática
-Promueve la participación del alumnado
-Está adaptada a la sociedad.
-Se basa en un conocimiento científico y estimulador.
-Se trata al alumno como el centro de atención.
-Se piensa en una escuela para todos.
-Es gratuita.
-Laica.
-Obligatoriedad hasta los 18 años, manteniendo el mismo tutor/a.
-Investigadora y critica.
-Propone actividades creativas.
-Promueve la coeducación.
Estos movimientos fueron creados a mediados de los años 70. Se trata de un grupo de trabajadores (docentes) que luchan por un mismo objetivo: una educación pública. Surge de manera espontánea, haciéndole frente a la pedagogía existente (alumno como mero reproductor, creatividad nula, escuela tradicional...)
Tuvieron mucha influencia en la juventud de la época, ya que presentaban alternativas a la educación con la que se contaba.
Cuando más importancia cobraron estos movimientos, fue durante las décadas de los 70-80. Los que más destacan son los MCEP, o Rosa Sensat, quienes tuvieron mucha influencia en la LOGSE.
PUNTOS FUERTES DE LOS MRP:
-Se trata de una escuela democrática
-Promueve la participación del alumnado
-Está adaptada a la sociedad.
-Se basa en un conocimiento científico y estimulador.
-Se trata al alumno como el centro de atención.
-Se piensa en una escuela para todos.
-Es gratuita.
-Laica.
-Obligatoriedad hasta los 18 años, manteniendo el mismo tutor/a.
-Investigadora y critica.
-Propone actividades creativas.
-Promueve la coeducación.
PUNTOS DÉBILES DE LOS MRP:
-Tiene la religión como obligatoria, sin dar opción a ninguna alternativa.
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